拜访名师活动策划

拜访名师活动策划

拜访名师活动策划1

时间：

xx年4月10日

地点：

周老师办公室

参加人员：

何xx、张xx、赵xx、方xx

活动主题：

访当地名师

活动背景：

在实习生中开展访名师、拜名师活动。通过“访”“拜”，增加学习机会，了解名师，研究名师，堆追定位。

活动流程：

一，、备阶段

1、确定访名师对象。

2、确定访名师时间、地点并和老师预约好。

3、准备好访问的问题。

二、实施阶段

1、由小组长带领下前去访问。首先自我介绍，说明来意。

2、每位实习老师问两个自己准备好的最想问的问题，大家一起聆听、学习。

3、和名师交流自己的教学心得。

4、小组成员内相互交流心得、体会。

5、小组长总结此次活动。

活动意义：

通过访名师，增加了学习机会，提高教学技能和教学赣李水平，同时，和名师面对面交流，感受名师的师德素养。

活动反思：

此次活动，让我们面对面地和名师交流，亲身感受到名师的博爱和奉献精神，对我们的教学增加了更多的干劲和信心。

拜访名师活动策划2

时间：20xx年4月10日

地点：周老师办公室

参加人员：何xx、张xx、赵xx、方xx

活动主题：访当地名师

活动背景：

在实习生中开展访名师、拜名师活动。通过“访”“拜”，增加学习机会，了解名师，研究名师，堆追定位。

活动流程：

一，准备阶段

1，确定访名师对象。

2，确定访名师时间、地点并和老师预约好。

3，准备好访问的问题。

二，实施阶段

1，由小组长带领下前去访问。首先自我介绍，说明来意。

2，每位实习老师问两个自己准备好的最想问的.问题，大家一起聆听、学习。

3，和名师交流自己的教学心得。

4，小组成员内相互交流心得、体会。

5，小组长总结此次活动。

活动意义：

通过访名师，增加了学习机会，提高教学技能和教学赣李水平，同时，和名师面对面交流，感受名师的师德素养。

活动反思：

此次活动，让我们面对面地和名师交流，亲身感受到名师的博爱和奉献精神，对我们的教学增加了更多的干劲和信心。